Formare profesională
Învăţarea pe tot parcursul vieţii trebuie abordată ca o necesitate obiectivă impusă de tranziţia spre o economie şi o societate bazate pe cunoaştere.
- Această orientare este susţinută de opţiunea conform căreia o societate bazată pe cunoaştere necesită investiţii şi eforturi pentru dezvoltarea resurselor umane, pentru încurajarea angajaţilor să dobândească noi competenţe şi să accepte mobilitatea ocupaţională.
- Simultan este important să se promoveze calitatea la angajare, să se dezvolte strategii accesibile de învăţare şi de formare profesională la orice vârstă.
- Noile oportunităţi cer din partea fiecărei persoane un efort susţinut de adaptare.
Toate aceste considerente stau la baza demersului nostru pentru formarea a adulţilor, aflaţi într-o competiţie continuă cu ei inşişi, dar şi cu cei din jurul lor.
Formarea profesională a adulţilor are ca principale obiective:
- facilitarea integrării sociale a indivizilor în concordanţă cu aspiraţiile lor profesionale şi cu necesităţile pieţei muncii;
- pregătirea resurselor umane capabile să contribuie la creşterea competitivităţii forţei de muncă;
- actualizarea cunoştinţelor şi perfecţionarea pregătirii profesionale în ocupaţia de bază, precum şi în ocupaţii înrudite;
- schimbarea calificării, determinată de restructurarea economică, de mobilitatea socială sau de modificări ale capacităţii de muncă;
- insuşirea unor cunoştinţe avansate, metode şi procedee moderne necesare pentru îndeplinirea sarcinilor de serviciu.
Glosar de termeni
Formare profesională
Orice formă de educaţie care pregăteşte calificarea pentru o anumită profesie, sau pentru un anumit loc de muncă, competenţele necesare exercitării profesiei respective sau ocupării unui loc de muncă adecvat acesteia.
Competenţa profesională
Competenţa profesională reprezintă capacitatea de a realiza activităţile cerute la locul de muncă la nivelul calitativ specificat în standardul ocupational.
Calificarea
Reprezintă ansamblul de competenţe profesionale care permit unei persoane să desfaşoare activităţi specifice unei ocupaţii sau profesii.
Iniţierea
Iniţierea reprezintă dobândirea unor cunoştinţe, priceperi şi deprinderi minime necesare pentru desfăşurarea unei activităţi.
Perfecţionarea
Constă în dezvoltarea competenţelor profesionale în cadrul aceleiaşi calificări.
Recalificarea
Constă în obţinerea competenţelor specifice unei alte ocupaţii sau profesii, diferită de cele dobândite anterior
Programele de formare profesională
Cuprind totalitatea activităţilor de pregatire teoretică şi/sau practică destinate unor categorii de persoane, unui grup sau unor persoane în vederea realizării obiectivelor de formare profesională pentru un anumit domeniu.
Standard
Normă care reglementează calitatea.
Standardul ocupaţional / Standard de pregătire profesională
Documentul care precizeaza unitatile de competenta şi nivelul calitativ asociat rezultatelor activitatilor cuprinse într-o ocupatie.
